音乐

小学音乐

K4通过四年级学生了解上帝的音乐美妙的礼物。他们研究了其在圣经和多种方式上帝打算它不仅丰富了我们的生活,但崇拜,现在和永恒赞美他都是重要的作用。音乐室是一个有趣的地方,音乐是通过运动,唱歌,玩乐器的经验。符合国家标准的音乐教育保持一致,学生学习音乐基础知识,如节奏,旋律,和声,音色,形式和表达。它们被引入到伟大作曲家的作品,以及各种风格和文化的音乐。歌剧情节,圣经故事和作曲家的生活活灵活现通过各种配合活动,特别强调对美国的音乐和它在我们国家的历史上的作用。对小学音乐突出的事件是一年一度的退伍军人节方案。在四年级,学生通过屡获殊荣的“录音机空手道”计划,该计划准备为他们即将到来的中档次的合唱团和乐队伴奏的女高音记录。 

性能合唱团

在费尔伯恩校园和四年级学生在桃树城校区五年级的学生包括这个优秀的小学合唱团。各参与方在视奏,视唱,合奏参与和性能礼仪体验。这些技巧,音乐理论,历史和欣赏更深入的研究一起,准备这些地标“高级”小学学生中学乐队和合唱。两个校园合唱团联合举办音乐会,他们经常进行大规模的合唱团用件具有里程碑意义的初中和高中的合唱团。  
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